Получение позиции АВА-тераписта с возможностью применять комплексный подход, основанный на медицинских знаниях, педагогическом опыте и глубоком личном понимании потребностей детей с особенностями развития.

Стремлюсь внести вклад в развитие ребенка, используя научно-обоснованные методики и индивидуальный подход.

Ключевые навыки и компетенции:

• АВА-терапия. Принципы прикладного анализа поведения, построение и реализация программ, сбор и анализ данных, работа с нежелательным поведением (на стадии активного обучения и практики).
• Разработка и проведение индивидуальных и групповых занятий, адаптация учебных материалов, развитие коммуникативных, социальных и академических навыков.
• Понимание основ неврологии, психиатрии, соматического здоровья. Навыки наблюдения за состоянием ребенка, понимание влияния здоровья на поведение и обучение.
• Работа с семьей: Эффективная коммуникация с родителями, обучение семейным стратегиям, психологическая поддержка (основанная на личном опыте).
• Профессиональное развитие: Активное участие в семинарах и конференциях по педагогике, психологии и терапии.

Опыт работы

• Педагог / Тьютор (Инклюзивное образование / Частная практика) более 5 лет
• Проведение индивидуальных развивающих занятий с детьми с РАС, СДВГ, ЗПР.
• Тьюторское сопровождение ребенка с особенностями в образовательном учреждении.
• Разработка индивидуальных образовательных маршрутов.
• Тесное взаимодействие с логопедами, дефектологами, психологами.
• Консультирование родителей по вопросам развития и обучения детей.
• Медицинская сестра
• Выполнение врачебных назначений, уход за пациентами.
• Контроль состояния пациентов, ведение документации.
• Навыки дисциплины, стрессоустойчивости и ответственности.
• АВА-терапия (обучение в процессе)

Теоретическое обучение и супервизируемая практика

• Высшее медицинское образование, квалификация: Медицинская сестра.
• Участие в семинарах и конференциях:
  «Современные методы коррекции РАС», «Сенсорная интеграция в работе с детьми»

Личный опыт:

Мама ребенка с особенностями развития. Это дает уникальное понимание не только методической, но и эмоциональной стороны процесса терапии, позволяет находить истинную мотивацию ребенка и выстраивать эффективное партнерство с семьями.

О себе:

Глубоко мотивирована помогать детям раскрывать свой потенциал. Обладаю эмпатией, терпением, системным мышлением и способностью к постоянному обучению. Вижу в ребенке прежде всего личность с уникальными возможностями.